第三十六章 来自数竞老师的震惊
“唔......”,从床上慢慢的爬起来,穿上衣服,李文感觉还是有一点困。
好不容易休息了一晚,一不小心就睡过头了。
就在李文站在床边,穿着衣服的时候。窗外,突然响起一阵激昂的音乐。
“好熟悉的声音......”,李文心里感觉有些不妙,但脑子还是迷迷糊糊的,难以分辨发生了什么。
突然,好像是意识到了什么不对劲的地方,李文赶紧小跑着去洗漱台洗漱。
洗漱完成后,李文也顾不上吃早餐了,背上书包,就下了楼,往学校跑去。
李文之所以突然如此紧张,是因为这音乐,正是在每个星期一,晨会开始前会放的准备音乐。
学校正是以这样的方式,向学生们宣告着晨会的即将开始。
在人行道上小跑的途中,李文觉得自己应该还来得及——只要不上楼放书包,直接进入到班级队列里就可以了。
虽然这个时间点对人类来说很早,但对学生来说,已经很迟了。已经过了上学高峰期的街道上,冷冷清清,只有三三两两几个学生。
李文身后一个叼着馒头,边走边吃的学生,本来还是悠哉游哉的,但看到李文,也忍不住跟着一起跑了起来。
刷脸进校,一气呵成,门卫也没有刁难,直接放李文他们过去了。
学校举行晨会的地方,是教学楼一楼大厅前的一块空地,离校门口不远。
李文是从南门进来的,这意味着他只要再往前走个一二百米的距离,就能到达晨会集合的地点了。
急急忙忙的向前,李文终于在最后关头跑进了15班的队列中。
转头悄悄的观察,李文感到自己十分幸运——刚好在他入队以后,带着红色标志的学生干部开始抓人了。
迟到的学生,被学生干部们拉到一块空地上,横着站成一排,记上名字,其中有一个学生的嘴上还叼着一个馒头,正是刚才那个慢李文一拍的人。
而在队列中,也有很多不安分的学生——有的学生偷偷拿出单词本,背了起来,一些胆子更大的学生直接拿出了笔和本子,站在队伍里刷题。
“把东西都收起来.....看到就记名字,直接没收,下午再来我办公室拿。”这是学校领导过来抓人了,有些不谨慎的同学还在学习,直接当场被抓住了。
队列里又是一阵骚动。
“喂,听得到我说话吗,喂.......”,教导主任在台上努力调试着话筒,激昂的音乐也随之戛然而止。
调整好话筒,接下来还要升旗。举办好升旗仪式,接下来的就是冗长无聊的各种领导发言了。台上的人长篇大论,台下的学生昏昏沉沉。
“对了,我还有事情要做。”李文在升旗结束后就开始打盹了,眯了好久的他到现在终于清醒了过来,“我要去找数竞老师问几个问题,还要讨论一下我接下来的发展。”
晨会时,教师们一般会站在队列的最后方,除了聊天,没有什么事情做。李文要借着这段时间,把自己的问题给解决掉。
晨会开始以后,来管理秩序的都是一些轮到执勤的学生。这些人,看到在和老师讲话的学生,是不会去管的。
光明正大的走出队列,李文朝着数竞老师走去。
“李文,找我有什么事啊。”数竞老师明显今天心情很好。
“就是.......我把高中的基础知识都给简单过了一遍,然后再把提升班的那个讲义学了一遍。”李文顿了顿,说出了自己的疑惑,
“我在接下来的时间里应该做些什么?”
“你这么快就学好了?”数竞老师感到不可思议。
“没有,还有十几道我搞不明白的题目。”李文从书包里拿出那一叠讲义,急忙补充道。
“有什么不会的地方,我先给你看看。”数竞老师平复了下心情,准备解决李文的疑惑。
“这里的第19题,关于等号成立.......”李文找着讲义里他不太理解的部分,一道一道的询问着。
数竞老师也不论难易,耐心的一一解答着李文的问题。
李文要问的题目,只有很少一部分是他不会做的,更多的是一些让李文感到陌生的证明过程。
李文询问这类题目的原因只是因为,他难以把这类奇怪的证明过程纳入到自己的知识体系中去。
此时,就需要数竞老师的经验和做题量,来帮李文完成这一过程。
“这样优秀的学生,怎么会不在竞赛班。”在解答的过程中,感受到了李文优秀的反应能力和理解能力,数竞老师感到十分困惑。
即使在所有他教过的竞赛生中,李文这样的反应也能稳稳呆是在第一梯队了。
一个擅长教,一个擅长学。很快,在晨会结束之前,李文就解决了所有的问题。
“没了啊。”看到李文收起讲义,数竞老师继续道,“我建议你接下来,可以在复习巩固好前面内容的基础上,刷一下预赛真题。”
“还有时间的话,可以刷一下华师大的【奥数教程】中高一高二的基础内容。如果你当初没买的话,也可以找周围退竞的同学借一下,当初买了这书的人也不少。”
“我等会儿去办公室里找一些历年真题出来,你就不用到办公室来找我的,我会找同学给你带过去的。”
“谢谢老师。”李文表达了对老师的感谢。
“你要记住一点!”也许是对李文寄予了一定的希望,就在李文转身准备回到队列里的时候,竞赛老师又忍不住叫住了他。
“数竞是一条艰难的路,每年我们学校数竞出成绩的人数,差不多在物竞的五分之一。每一场竞赛考试也很看临场发挥,有实力也不一定会成功。”
“谢谢老师,我知道了。”把老师的教诲记在心里,李文回到了队列中。
数竞老师的效率果然很高,上午第二节课的课间,就有同学给李文送来了几套试卷,那是前几年的预赛真题卷。
“不知道预赛试卷的难度系数会有多高!”李文好奇的翻开了一份前年的试卷,准备一探究竟。
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好不容易休息了一晚,一不小心就睡过头了。
就在李文站在床边,穿着衣服的时候。窗外,突然响起一阵激昂的音乐。
“好熟悉的声音......”,李文心里感觉有些不妙,但脑子还是迷迷糊糊的,难以分辨发生了什么。
突然,好像是意识到了什么不对劲的地方,李文赶紧小跑着去洗漱台洗漱。
洗漱完成后,李文也顾不上吃早餐了,背上书包,就下了楼,往学校跑去。
李文之所以突然如此紧张,是因为这音乐,正是在每个星期一,晨会开始前会放的准备音乐。
学校正是以这样的方式,向学生们宣告着晨会的即将开始。
在人行道上小跑的途中,李文觉得自己应该还来得及——只要不上楼放书包,直接进入到班级队列里就可以了。
虽然这个时间点对人类来说很早,但对学生来说,已经很迟了。已经过了上学高峰期的街道上,冷冷清清,只有三三两两几个学生。
李文身后一个叼着馒头,边走边吃的学生,本来还是悠哉游哉的,但看到李文,也忍不住跟着一起跑了起来。
刷脸进校,一气呵成,门卫也没有刁难,直接放李文他们过去了。
学校举行晨会的地方,是教学楼一楼大厅前的一块空地,离校门口不远。
李文是从南门进来的,这意味着他只要再往前走个一二百米的距离,就能到达晨会集合的地点了。
急急忙忙的向前,李文终于在最后关头跑进了15班的队列中。
转头悄悄的观察,李文感到自己十分幸运——刚好在他入队以后,带着红色标志的学生干部开始抓人了。
迟到的学生,被学生干部们拉到一块空地上,横着站成一排,记上名字,其中有一个学生的嘴上还叼着一个馒头,正是刚才那个慢李文一拍的人。
而在队列中,也有很多不安分的学生——有的学生偷偷拿出单词本,背了起来,一些胆子更大的学生直接拿出了笔和本子,站在队伍里刷题。
“把东西都收起来.....看到就记名字,直接没收,下午再来我办公室拿。”这是学校领导过来抓人了,有些不谨慎的同学还在学习,直接当场被抓住了。
队列里又是一阵骚动。
“喂,听得到我说话吗,喂.......”,教导主任在台上努力调试着话筒,激昂的音乐也随之戛然而止。
调整好话筒,接下来还要升旗。举办好升旗仪式,接下来的就是冗长无聊的各种领导发言了。台上的人长篇大论,台下的学生昏昏沉沉。
“对了,我还有事情要做。”李文在升旗结束后就开始打盹了,眯了好久的他到现在终于清醒了过来,“我要去找数竞老师问几个问题,还要讨论一下我接下来的发展。”
晨会时,教师们一般会站在队列的最后方,除了聊天,没有什么事情做。李文要借着这段时间,把自己的问题给解决掉。
晨会开始以后,来管理秩序的都是一些轮到执勤的学生。这些人,看到在和老师讲话的学生,是不会去管的。
光明正大的走出队列,李文朝着数竞老师走去。
“李文,找我有什么事啊。”数竞老师明显今天心情很好。
“就是.......我把高中的基础知识都给简单过了一遍,然后再把提升班的那个讲义学了一遍。”李文顿了顿,说出了自己的疑惑,
“我在接下来的时间里应该做些什么?”
“你这么快就学好了?”数竞老师感到不可思议。
“没有,还有十几道我搞不明白的题目。”李文从书包里拿出那一叠讲义,急忙补充道。
“有什么不会的地方,我先给你看看。”数竞老师平复了下心情,准备解决李文的疑惑。
“这里的第19题,关于等号成立.......”李文找着讲义里他不太理解的部分,一道一道的询问着。
数竞老师也不论难易,耐心的一一解答着李文的问题。
李文要问的题目,只有很少一部分是他不会做的,更多的是一些让李文感到陌生的证明过程。
李文询问这类题目的原因只是因为,他难以把这类奇怪的证明过程纳入到自己的知识体系中去。
此时,就需要数竞老师的经验和做题量,来帮李文完成这一过程。
“这样优秀的学生,怎么会不在竞赛班。”在解答的过程中,感受到了李文优秀的反应能力和理解能力,数竞老师感到十分困惑。
即使在所有他教过的竞赛生中,李文这样的反应也能稳稳呆是在第一梯队了。
一个擅长教,一个擅长学。很快,在晨会结束之前,李文就解决了所有的问题。
“没了啊。”看到李文收起讲义,数竞老师继续道,“我建议你接下来,可以在复习巩固好前面内容的基础上,刷一下预赛真题。”
“还有时间的话,可以刷一下华师大的【奥数教程】中高一高二的基础内容。如果你当初没买的话,也可以找周围退竞的同学借一下,当初买了这书的人也不少。”
“我等会儿去办公室里找一些历年真题出来,你就不用到办公室来找我的,我会找同学给你带过去的。”
“谢谢老师。”李文表达了对老师的感谢。
“你要记住一点!”也许是对李文寄予了一定的希望,就在李文转身准备回到队列里的时候,竞赛老师又忍不住叫住了他。
“数竞是一条艰难的路,每年我们学校数竞出成绩的人数,差不多在物竞的五分之一。每一场竞赛考试也很看临场发挥,有实力也不一定会成功。”
“谢谢老师,我知道了。”把老师的教诲记在心里,李文回到了队列中。
数竞老师的效率果然很高,上午第二节课的课间,就有同学给李文送来了几套试卷,那是前几年的预赛真题卷。
“不知道预赛试卷的难度系数会有多高!”李文好奇的翻开了一份前年的试卷,准备一探究竟。
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